学习贯彻习近平总书记重要回信精神

土木工程学院研究生第一党支部 钱思博

在第38个教师节来临之际，习近平总书记专门给北京师范大学“优师计划”师范生回信，同时向广大教师致以节日的祝福，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展的高度重视，对广大师生和学校建设发展的深切关怀。南京工业大学的全体师生从习近平总书记重要回信和祝福中汲取了思想养分、凝聚了精神力量、激发了奋斗干劲。

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开了全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出了教师对人类文明进步与发展的重要性：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”为了建设社会主义现代化强国，党和国家将教师队伍建设摆在极端重要的战略位置，从先前的“立德树人”到如今的“优生计划”，都是党和国家健全教师队伍建设的重要举措。广大教师自觉用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

作为当代学生党员，我们必须树立远大理想，必须自觉肩负起崇高的历史使命，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。开拓进取，矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进！

学习贯彻习近平总书记重要回信精神

土木工程学院研究生第一党支部 陈波

2022年9月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望，并在第三十八个教师节来临之际向全国广大教师致以节日的祝福。习近平总书记的回信和祝福在南京工业大学引发热烈反响，下面我从一名在读博士研究生的身份，来谈谈我对习近平总书记重要回信的学习思想心得。

百年大计，教育为本；十年奋进，再谱新篇。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，将教师队伍建设摆在极端重要的战略位置，作出一系列决策部署。总书记亲自谋划党的教育工作，从健全教师队伍建设改革制度体系，到强化教师思想政治和师德师风建设，从提升教师地位待遇，到实施“优师计划”、改革“国培计划”，加强定向培养，完善教师培训体系，十年来，教师队伍建设取得了历史性成就，有力支撑了新时代教育高质量发展。广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，奋进新征程、建功新时代，为亿万学子带来了美好希望，为国家发展和民族复兴作出了重要贡献。

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。科技创新在于人才，人才在于教育，教育在于教师，正是有了扎根一线的人民教师，才有了我国源源不断的人才涌现！人才是第一资源。从现实计、从长远计，我们都要深刻认识到人才是实现民族复兴、赢得国际竞争主动的战略资源。我们要实现伟大梦想，离不开人才、离不开教育。广大教师责任重大、使命光荣。只有培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，让更多好老师带出更多好学生，更多“四有”好老师教出更多“四有青年”，我们才能在复杂环境和激烈竞争中保持生机活力，积蓄发展潜力和后发优势。

好老师是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。新时代的奋斗目标对教师队伍建设提出新的更高要求。广大教师要以习近平总书记回信精神为指引，既要做“经师”，精通专业知识，积极探索新时代教育教学方法，推进数字化学习，不断提升教书育人本领，提高教育教学能力，又要甘当“人师”，严格要求自己，涵养德行，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，把师德师风建设摆在首要位置，严守行为底线，强化价值引领。

国将兴，必贵师而重傅。中华民族自古就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们要深入学习贯彻习近平总书记回信精神和对教育教师工作的系列重要讲话精神，弘扬优良传统，满腔热情关爱教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益。全社会要大力弘扬尊师重教的社会风尚，增强教师职业荣誉感、幸福感，让老师们安心、热心从教，在教书育人的岗位上不断培育一代代堪当大任的新时代新人。

作为一名博士生党员，我的初心和使命就是投身科研、科技报国，依托学校产学研优势平台，用一点一滴的力量解决土木工程行业面临的结构安全和低碳环保问题，将理论应用于实践，用科研服务于社会。作为一名将踏上工作岗位的博士生党员，我们要怀着为社会解决实际问题的科技报国情怀，尽我们最大所能，把科研成果写在祖国大地上，满怀强烈的自豪感、责任感和使命感，做一名正直、善良、向上的科研人。

学习习近平总书记重要回信精神的心得体会

土木工程学院研究生第二党支部 鲍赛

在第38个教师节前夕暨北京师范大学建校120周年之际，在党的二十大即将召开的重要时刻，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，这是对北京师范大学“优师计划”师范生和全体师生的巨大鼓舞。我深入学习了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信，倍感亲切，又满怀信心。

党的十八大以来，我们党坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。社会发展规律决定了人们自我实现的目标不能逆历史潮流而动，而要顺应历史潮流，历史潮流正是人民群众“历史合力”的体现，是广大人民群众的历史选择。

习近平总书记在回信中强调和要求师范生珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，实际上也是对所有青年学子的殷殷叮嘱和期待，是为青年学生找寻成长成才之路指明的方向。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。在新时代的今天，实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩也机遇在望。全社会期待更多像“优师计划”的青年学子，积极投身到祖国和人民最需要的地方，“把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。作为一名在读硕士研究生，在我今后的学习生活中，我也将牢记总书记的教诲，脚踏实地做好学术研究，以土木人坚韧不拔的精神，扛起青年一代责任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

风雨育人路，硕果满枝稠。粉尘挥洒，案笔灯照数春秋。甘做梯云路驾，传爱心雕璞玉，书砚苦为舟。栋梁倾囊铸，流汗乐无忧。春芬芳，夏灿烂，不胜收。桃开遍地，笑看新秀竟风流。展望中华崛起，星耀哪般喜悦，岁月染霜头。奉献情无撼，秋月寄高楼!闲题几句赠予我们的人民教师。

学习习近平总书记给北师大“优师计划”师范生回信的心得

土木工程学院研究生第二党支部 黄敬松

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，2022年9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望，并在北师大建校120周年和第38个教师节来临之际，向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日的祝福。

前段时间，我深入学习领会了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信，倍感亲切，又满怀信心。“学为人师，行为世范”不仅是北师大的校训，同样是教师职业精神的深刻阐释。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。总书记的殷殷话语，饱含了对“未来”教师的厚爱和嘱托，更为新时代教师指明了奋斗的目标和方向。育人成材，扶智兴国，根基在教育，希望在教育。坚定从教信念，到祖国和人民最需要的地方去的勇气和魄力，做党和人民满意的“四有”好老师，做学生心目中的“大先生”，他们是把个人的成长与教育的发展、社会的进步、民族的复兴紧密相连，在献身基础教育中实现“为人师者”毕生的理想和追求。

作为西部边远地区来到祖国长三角地区求学的一名学子，我能深刻地感受到西部地区与南方地区教育上的差距，西部教育的确需要“四有”好老师的代代相传。有幸作为南工大的一名研究生，虽然我不是师范生，但是曾经作为辅导员队伍的一份子，通过工作经历和理论学习，能深刻感受到习总书记对边疆教育的关怀和期待。

习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信，既是对全国广大教师的亲切问候，也饱含着殷切希望。“到祖国和人民最需要的地方去。”习近平总书记回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生的话语，充满殷殷期盼，拳拳深情，让广大青年、人民教师备受鼓舞。青春如璞玉，需要在基层历练打磨，增长才干，方能雕琢成器，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。无论是这些青年、还有你我，都应有同样的选择——“到祖国最需要的地方建功立业”！时代各有不同，青春一脉相承。我们青年一代，有责任有义务响应国家号召，到祖国最需要的地方贡献力量。到祖国最需要的地方，不只是“四有”好老师，还有未来将从事各行各业的我们。

我们要深刻理解总书记回信精神，进一步提升新时代大学生素质；要永远听党话、跟党走，将个人理想融入党和国家的事业，到祖国和人民最需要的地方建功立业；在基层扎根生长，努力做新时代的急先锋，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神的心得体会

土木工程学院研究生第二党支部 吴明旺

2022年9月7日，习近平总书记回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。

自2021年起，国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”（简称“优师计划”），由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。通过这一计划，我看到了国家在教育上不让任何一个欠发达地区掉队、不让任何一个适龄儿童失学的坚定决心；也看到了一批有志青年积极响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件相对艰苦的西部和边疆地区，愿意扎根基层教书育人，十几年如一日，将充满激情和奋斗的青春之花绽放在祖国和人民最需要的地方。

中华民族历来重视教育，自1995年提出科教兴国战略以来，更是把教育摆在了优先发展的战略地位，尤其是党的十八大以来，更加重视教育这一国之大计，党之大计。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出：党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人根本问题，在新时代新形势下，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

在教育方面，国家-政府-社会-学校-教师-学生六位一体的人才培养体系已经完善；家庭、学校、政府、社会四方责任落实完善。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。相关部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成材的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

看到习总书记给“优师计划”师范生的回信后，我不禁想到自己的择业就业情况。作为一名研三学子，我也即将迎来人生的下一个重大选择，那就是研究生毕业后何去何从的问题？我曾在心里多次反问自己，自己追求的目标到底是什么？

像我们这些从中西部欠发达地区通过读书走出大山的孩子，见惯了城市的灯红酒绿、车水马龙，是否渐渐地淡忘了在自己的家乡和更偏远的西部地区还有着一大批渴望读书的“大眼睛”。

“毕业以后到祖国和人民需要的地方去”，这也是我曾经的就业追求。在新时代，西部地区是充满希望的田野，是广大有志青年干事创业的广阔舞台。我也始终坚信：“越是条件艰苦的地方越能锻炼一个人”。这一点也在我目前择业就业过程中逐步实践。

珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格

土木工程学院研究生第三党支部 蒋慰

2022年9月7日，在第38个教师节来临之际，习近平总书记专门给北京师范大学“优师计划”师范生回信，为新时代下的大学生的学习成长寄予了充分的肯定和殷切的希望，鼓舞了一大批学生的斗志和激情。同时也为国家的教育事业表达了肯定，指明了方向。作为在校学生的我，也认真研读了习近平总书记的回信，字字句句都充盈着深刻的内涵和意义。习近平总书记重要论述掷地有声，我也在阅读过程中热血沸腾，感想颇多。

北京师范大学“学为人师、行为世范”的校训同样适用于我们每一位学生，孔子曾经说过：“三人行，必有我师焉。”我们每个人都应该以为老师的身份行为处事，不断严格要求自己、规范自己。努力学习，不断使自己成为一个好的表率和典范，让自己有更多的美德值得他人学习。

从进入新世纪深入实施知识创新工程、科教兴国战略、人才强国战略，不断完善国家创新体系、建设创新型国家，到党的十八大后提出创新是第一动力、全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国，科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用。时代赋予我们新的使命，我们应该把握机遇，作为研究生的我，在保证自我品行规范的同时，一定要全身心投入学术，心无旁骛。矢志科研报国，努力成为国家需要的创新性人才，为国家发展添砖加瓦。国家栽培我十余载，理应将所学贡献给国家，将自己的知识转化为国家发展的力量，将论文写在中华大地上，做出对国家、对人民有用的成果。

习近平总书记强调我们要“珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格”，广大青年朋友要有清醒的认识，要正确对待生活，正确对待光阴，正确对待青春，这是一个严肃的课题。在珍惜青春方面，被团中央命名为优秀共青团员的张海迪是一个很好的榜样。她顽强地与病魔战斗了30年，因此她十分懂得青春的宝贵，她珍惜一分一秒的时间刻苦学习，终于自学成才，翻译了十六万字的英文小说。莫等闲，白了少年头，恰同学少年，风华正茂，让我们珍惜青春时光吧！

因此，我深感新时代的中国青年必须担负起时代重任，创造时代赋予的新的历史意义，才能为建设中国特色社会主义注入新的青春活力，为实现第二个百年奋斗目标加入新的生机色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续新的力量。我们更应该秉持自己对党的热爱，积极投身于服务奉献中，不断完善自己，加强理论学习。同时我会注重提高自己的党性修养，做一名合格的人才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。第二个百年目标需要我们有志青年，我们需要审时度势、坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵守党章要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终走在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗。

学习习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神的心得

土木工程学院研究生第三党支部 周从林

习近平总书记的重要回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大教师、师范生和师范院校的亲切关怀和特殊厚爱，对教育系统是极大的鼓励和鞭策。学习贯彻落实好习近平总书记重要回信精神，对于夯实教师队伍建设的基础地位和推动教育高质量发展具有重大意义。

少年强，则中国强。少年且需老师来引领和教育，好的师资能让中国少年与青年变得更强，则国更强，只有强师资，才有强教育。只有强教育，才有强国家。习近平总书记在给“优师计划”师范生的回信中强调和要求师范生珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，实际上也是对所有青年学子的殷殷叮嘱和期待，是为青年学生找寻成长成才之路指明的方向。“优师计划”的学子们，毕业后全身心投入基础教育，服务强国时代的基础教育，正是新时代积极担当的时代青年的集中体现。

作为新时代青年，我也深感自我实现之路从来就不是自己一个人能“铺就”的，而是来自全社会成员的评价。也就是说，一个人是不是人才，自己说了不算。所谓人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人。人才不是抽象的，而是历史的，具体的，历史和现实无不告诉我们，社会发展需要和人民的需要决定了人才出现的类型和数量。社会发展业已形成并造就的各行业人才需求，自然就决定了人才的类型和特点。将帅栋梁和工匠大师从不脱离特定社会历史环境，有什么样的社会历史条件决定了什么样的人能够经由个人努力进而成为社会所需之才，因而个体选择了什么，是否顺应和满足了特定社会历史条件，通常就决定了个体是否能够脱颖而出，成为所在领域行业的人才。

只有积极投身服务人民的伟大实践才能创造人生价值和赢得社会尊重，自我实现的实质，就在于赢得社会尊重，从而体现人生价值。习近平总书记曾指出，基础教育是全社会的事业。习近平总书记强调，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上最好的时期，但要实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党，国家，人民，时代需要的人才。国家培养了我十余载，我也将用我满腔的热情来回报祖国，担当起新时代青年的责任与使命，到祖国和人民最需要的地方去挥洒青春，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续新的力量。